• 卓越领导力

    课程时长:2天

    课程介绍:中国企业,尤其是中小型的民营企业面临着越来越大的管理挑战:法制健全,意味着企业的“腾挪”空间缩小;物价上涨,意味着企业赢利越来越难;全球联动,意味着不确定因素增加,各种冲突不断;一批又一批80后90后“新新人类”走进职场,明显增加了企业的管理难度。在这种情况下,传统的以“管”和“理”为主要内容的管理方式受到威胁和挑战,于是需要企业家和管理者站得更高,看得更远,面对新挑战,适应新变化,学习新理念,运用新方法,从而最大限度地调动员工的工作热情和积极性、主动性、自觉性、创造性,搞好团队建设,达成组织目标。所以,企业家和管理者需要增强意识,提升能力,实现转型和升级,由管理者向领导者过度,在更大的程度上
    查看开课计划
  • 领导艺术与领导力

    课程时长:2天

    课程介绍:

    领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用,不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了,而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境下为同一个目标而因时制宜、不断改善。

         本课程针对领导者在日常管理工作中所面对的主要问题,从思维、方法、行为、工具四个方面帮助领导者提升自身领导素质。

    查看开课计划
  • 领导思维建立与领导力提升

    课程时长:2天

    课程介绍:

    提到思维,可能我们马上想到了创新、战略等关键词语,其实作为一个成功的领导者正确的领导思维首先应该是对待领导工作的正确导向、价值观以及主要标准。21世纪中国企业面临一个重要问题,那就是在经济转型的大环境下如何生存?面临市场透明化、技术透明化、价格透明化的时代,一个企业的运营管理水平将决定着企业的竞争力,它不仅仅影响战略、成本,更为重要的是影响企业的品牌与内部稳定性。提升管理水平的突破口就在于思维建立,以思维为核心促使技能、行为、心态三方发展。

    本课程结合当下管理环境、经济环境,有针对性的在管理思维、标准化、技巧三大方面帮助领导者提升整体水平,课程涉及心理学、政治经济学、组织行为学等主要理论,是一门领导者的必修课。

    查看开课计划
  • 360度卓越领导力

    课程时长:2天,6小时/天

    课程介绍:

    当全世界的目光都聚焦于中国的时候,中国已不再只是中国人的市场,而是全世界的市场了。未来中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才,中国企业正面临中高层危机。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力,更是标志一个强大企业的崛起。

    查看开课计划
  • 领导决策力与控制力

    课程时长:1天

    课程介绍:

    决策是一个领导者每天工作中最重要的部分,领导者的素质与能力直接决定了或者影响了领导者做出什么样的决策。对于一个组织来说,正确的决策是至关重要的,管理学上有一句名言:一个错误的决策100个行动都无法挽救,可见决策的重要性。决策意识、决策思维、决策胆识、决策信息是一个管理者的必备决策要素。

    本课程结合心理学、管理学、组织行为学、全方位帮助学员认知管理工作,梳理管理工作的合理性,建立管理体系。从决策力角度帮助管理者认识自我,提升管理素质,强化驾驭管理的基本能力。

    查看开课计划
  • 情商领导力

    课程时长:1天

    课程介绍:

    你对情绪认识有多?

    你知道情绪的惊人力量吗?

    你知道是谁动了你的创意了吗?

    如何才能更喜欢自己的工作?

    唤醒情商:激发你的内在动力”培训

    在这里,您将:

    找回真正的自己

    开启情绪力量的旅程

    真正接纳自己的情绪

    打开情绪的牢笼,过一个没有“应该”的自在生活

    迎接更正面、更健康、更快乐的自己

    享受生活、享受工作

    查看开课计划
  • DISC行为领导力

    课程时长:1天,6小时/天

    课程介绍:

    领导力是通过影响力来创造跟随者的能力,而领导力的激发和传播是透过“行为”来表现的。本课程来源于威廉马斯顿博士的DISC行为分析理论,从荣格认知心理学溯源,通过学习DISC行为分析内核和主流行为风格测试对比,认知和掌握DISC行为风格的特色,帮助您自我调适,发挥更好的影响力。从自我认知出发,告诉您提高人际敏感度的核心。DISC行为理论已经成为众多世界五百强企业遴选管理人才的工具,也是很多销售团队培养业务体系的基本技能训练。在全世界被很多HR和企业管理者所认可和推广。

    查看开课计划
  • 战略制定与执行

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:

    战略是企业经营之魂。一个企业要做好做长做大做强,首先要解决的问题就是,我们做什么,不做什么?我们为什么做这个而不做那个?在做这个决策的时候,需要考虑哪些要素?如何确认自己的优势,规避自己的劣势;如何在市场上为自己定一个“位”,只在这个“位”上为客户服务;如何进行差异化经营; 等等。只有把这些事情弄清楚了,企业经营才能稳扎稳打。

    但是,战略,5%在于制定,95%在于执行。对于企业来说,结果才是最重要的,而好的结果来自于正确而有效的执行。执行不到位,再好的战略也不能落地。因此,企业家的任务,不仅在于为企业制定一个好的战略,更在于要认真研究,并着力解决执行难的问题。

    一个企业家,如何做到既要解决好战略制定的问题,又要着力解决好执行难的问题呢?本课程为你献计支招。

    查看开课计划
  • 卓越管理者执行力修炼

    课程时长: 2天,12小时

    课程介绍:企业的愿景、使命、战略、目标、制度、流程,管理者个人的计划、方案、安排、任务等等,都需要通过执行才能落实,没有有效的执行,一切都将成空。
    客户要的是结果,企业要的是结果,员工要的也应该是结果。企业应该不断地向员工和管理者灌输一种理念:只有结果才能进行价值交换,员工和管理者必须用自己所创造的结果与企业进行交换。所以,员工和管理者不要强调自己有多苦,而应该时刻问自己为企业创造了什么价值,是不是做出了结果。而在整个企业,所有的人都应该每天想结果,做结果,交结果,要结果,谈结果,看结果,靠结果,形成结果导向的文化。而管理者在其中起着决定性的作用。

    查看开课计划
  • MTP管理技能与综合素质提升

    课程时长:2天(12小时)

    课程介绍:

    企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60 年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在!

     

    MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计或管理研修教程,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,传入日本后,受到日本产业界的普遍欢迎,该体系对于20世纪全球经济特别是欧美.日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。本课程每5年修订一次,目前已修订到第12版,已发展成为内容完整而有效的管理培训版权课程,也是当今世界经典的管理培训课程。许多国家和地区已有数百万人接受过MTP培训,为这些国家和地区的企业发展和人才培育做出了较大贡献。

     

    采取小组式研讨法是MTP 培训的最大特色之一,各类典型案例清晰易懂,直插问题核心!实践证明,通过参加者的管理经验和想法的交流,对研讨主题中蕴藏的尊重人性基本原则取得共同认识。培训强调对所有管理问题,均应抱有“从预防角度出发”的问题意识,去发现并着手解决问题。管理手法实战操作性强,使管理者为实现组织目标去自觉采取行动,是MTP 培训的最大成果。

     

    本课程是在参考了MTP原版基础上,根据中国企业特质及多年来在企业的务实操作,并撷取最新的管理理论精华专门为中国管理人员开发的课程,作为品牌课程,它以很强的实用性和可操作性特点,得到数万位职业经理人的高度认同。

    查看开课计划
  • 团队执行力

    课程时长:2天,6小时/天

    课程介绍:

    没有执行力,企业或团队的任何愿景、使命、目标、战略和价值观都是空中楼阁。作为团队的管理者,您所带领的团队是否正在遭遇下列问题:

    1.团队成员之间斤斤计较,缺少相互的信任、理解和支持?

    2.浪费了太多的时间和精力去争论责任和分工?

    3.团队及个人目标不明确或对目标缺乏承诺?

    4.团队成员对工作缺乏主动性、积极性?

    5.团队缺乏凝聚力,不能创建高绩效?

    一个团队要想达到巅峰的表现,其成员必须参与、相互支持和信任,必须分享信息,致力于一个共同的目标,遵守一个通向成功的流程。

    查看开课计划
  • 企业文化落地,打造职业化团队

    课程时长:1天

    课程介绍:

    一个伟大的组织能够长期生存下来,最主要的条件并非结构形式或管理技能,而是我们称之为信念的那种精神力量,以及信念对组织全体成员所具有的感召力。社会学三大奠基人之一、德国思想家马克斯·韦伯说过,经济和文化是同一因果链的两个侧面,经济发展的水平是表面现象,其背后一定有文化力的支撑。

    综上所述,文化赋予企业灵魂、文化铸就企业品格、文化凝聚企业力量、文化指引企业航向、文化描绘企业宏图。那么如何把企业文化真正的制定合理,还可以真正的落地呢?

    本课程结合结合社会学、心理学、组织行为学、管理学,实战化的为您解答文化建立与落地的秘诀,突破了以往中国企业在企业文化问题上空、虚、假的问题,真正实际意义上帮助企业建立文化,是企业中高层管理者的必修课。

    查看开课计划
  • 8090后员工管理

    课程时长:2天,6小时/天

    课程介绍:

    “不放弃 不抛弃!”

    如果你想管理80/90后,首先要理解他们!其实按1980年出生来算,今年已有29岁了,按1990年出生也已经19岁了,这个年龄还能说他们很小吗?

    他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今80/90后一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。当今80/90后一代新型员工涌入企业,他们具有鲜明的群体特征,新思维和新观念正在挑战传统的管理者,管理者们如何应对80/90后员工的挑战?

    80后/90后将是极具创新价值的一群新新人类,将是企业未来的依靠与核心力量。他们的责任感一点也不比他们的父辈们差。这一点在去年的汶川大地震中已经深深地感受得到——比如去年的抗震救灾中,“80/90是主角

    80/90后是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到80/90后员工对工作的看法和价值观,80/90年代新型员工以自我为中心、崇尚自由。但是,80/90年代新型员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规,给予80/90后激励、平等、尊重,创新管理

    80/90后的特点:

    70后:工作狂基本上都是70后的。

    80后:而我们,拒绝加班!

    90后 :拒绝上班!

    70后:他们有存款。

    80后:我们负债。

    90后:我们有老爸!

    70后:他们五一、国庆去旅游,然后会在各个景点门口拍下很多V字手势的照片。

    80后:我们五一、国庆在家睡觉,或者约朋友去唱k,去旅游,我们只会拍景色。

    90后:我们天天是五一,国庆、取消五一,没关系……

    查看开课计划
  • 4D领导力打造卓越团队

    课程时长:2天,每天6小时

    课程介绍:

    随着移动互联网时代的到来,新经济的特点,使得传统的组织管理及领导风格已不再适应,作为管理者,我们的企业面临过这样的领导力挑战吗?

    年轻一代怎么跟我们这么不一样,不好管理怎么办?

    去中心化小团队不能按时产出,如何化解矛盾增加凝聚力?

    团队明显内耗,风险重重,却无人站出来点破,各自为政,如何打破?如何沟通?

    市场竞争激烈、利润下滑,体验经济盛行,客户流失怎么办?

    移动互联网的快速冲击下,如何安定人心,保留人才?

    企业战略、定位有了,老板认为愿景目标很清晰,就是落不了地怎么回事?

    什么都拥有了,却发现人生很失落,不快乐,发生了什么?

    4D 领导力打造卓越团队》,为您揭开神秘第五力,一个坐标、四个维度、八项行为,便可以诊断团队的风格,以及领导者和员工的性格类别,彻底优化团队社会背景,创造佳绩效,使团队问题迎刃而解。

    4D领导力系统,是来自美国宇航局(NASA)的管理法则,由主导并修复望远镜的查理佩勒林博士创立。

    全球75个国家两万多团队已经在使用此系统,10000多中国团队正在践行

    查看开课计划
  • 中层管理技能提升

    课程时长:1天,6小时

    课程介绍:中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说,中层就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。 如何让由“中间力量”变成“中坚力量”,打造企业强大的中层,已成为国内企业做强做大的燃眉之急!
    查看开课计划
  • 互联网时代管理者的技能提升之道

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:一方面,移动互联网、云计算、大数据等正在重构企业商业模式;另一方面,85、90后已成为职场的主力军,传统的企业管理模式也正在发生潜移默化的变化。基层和中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层和基层管理者就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢—一线员工。可以说,中层和基层管理者就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。 如何让由“中间力量”变成“中坚力量”,打造企业强大的中基层管理队伍,已成为国内企业做强做大的燃眉之急!
    查看开课计划
  • 管理者专业表达与呈现技巧

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:
    查看开课计划
  • 管理者的六把金钥匙

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:随着竞争的不断加剧,现代企业的竞争归根到底是企业间人力资源素质的竞争,尤其是中高层经理人素质的竞争。因此,任何企业要想在竞争中取得优势,形成核心竞争力,必须提高员工的整体素质,尤其是提高中高层经理人的职业化能力。
    在此前提下,企业必须不断调整人才结构,以适应变化的市场环境。中高层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,是保证各项决策顺利实施的关键。 然而,多数中高层管理者往往是从基层提拔上来,拥有不错的技术和工作表现,一个人做事没有任何问题,但让他带领团队一起来做事,就有些力不从心。管理经验的缺乏成为大多数中高层管理者发展的瓶颈。
    本系列课程以中高层管理者的胜任素质模型为基础,以帮助企业中高层经理人形成胜任本职工作的职业能力为目标、从详细阐述中高层管理者的目标与规划能力、时间管理与精力分配、如何超越客户期望、创新性思维解决问题、引领组织变革、自我激励和激励他的能力、以及与上司、同僚、下属相处的原则和沟通技巧,发展人才及培养人才的教练辅导艺术入手,环环相扣,逐步提升,真正实现从业务型人才向管理型人才的转变。
    查看开课计划
  • 教练领导力

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:本课程的目标是使团队成员能够自主地发挥自身强项,优异地完成业务,在团队中建立完美沟通和互相关心的团队文化,从而使团队业绩得到极大提高!
    本教练课程聚焦于Relationship(关系)和Performance(业绩)两方面内容,且通过本课程能够学习到客观地证明ROI方法-定量分析评价业绩及直观地看到改善数值的方法论。学习教练在有效地进行企业营销时所必需的“组织关系水平诊断”的方法,并以诊断结果为基础,练习如何制作适合的方案书。以企业教育和人才开发的基本理论为基础,传达人力资源开发的最新趋势。
    查看开课计划
  • 卓越领导力的五项修炼

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:本系列课程以中高层管理者的胜任素质模型为基础,以帮助企业中高层经理人形成胜任本职工作的职业能力为目标、从详细阐述中高层管理者的目标与规划能力、自我激励和激励他的能力、以及与上司、同僚、下属相处的原则和沟通技巧,帮助下属舒缓情绪、排解压力方面入手,环环相扣,逐步提升,真正实现从业务型人才向管理型人才的转变,从“经验式”管理向“职业化”经理人的领导模式
    查看开课计划
  • 卓越的团队管理者

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列1-激励实现巅峰绩效

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:本课程帮助管理者掌握认知人的四种心态,进一步学会如何通过非物质的方式不断激励团队成员,掌握“参与式认可”的基本步骤,并通过实例练习,深刻理解参与式认可所带来的管理业绩的提升。
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列2-变革成就更高业绩

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:变革管理(Change Management)意即当组织成长迟缓,内部不良问题产生,无法因应经营环境的变化时,企业必须做出组织变革策略,将内部层级、工作流程以及企业文化,进行必要的调整与改善管理,以达到企业顺利转型。企业变革的核心是管理变革,而管理变革的成功来自于变革管理。变革的成功率并不是100%,甚至更低,常常使人产生一种“变革是死,不变也是死”的恐惧。但是市场竞争的压力,技术更新的频繁和自身成长的需要,“变革可能失败,但不变肯定失败”。因此知道怎样变革比知道为什么变革和变革什么更为重要。
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列3-绩效管理

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:此课程主要针对大中型民营企业,系统全面的阐述绩效管理的思维模式和执行方法,统一团队思想,帮助企业建立自发的绩效管理系统,推动员工成长和企业利润提升。帮助企业梳理战略目标、科学设置KPI指标、明确岗位职责、激发团队成员潜能、找到措施方法、制定行动计划、运用沟通技巧及各项执行保障措施,实现组织绩效突破与管理
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列4-更高绩效的辅导技术

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行辅导以提高团队士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作?
    企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量,才能成就企业的经营目标。 管理者应该在工作中与员工“共同进退”,给员工提供更多工作中需要的信息和内容,通过一些技巧与方法使整体的威力大于个体简单相加之和。
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列5-时间投资与管理策略

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:美国兰德公司(RAND Corporation,美国政府智囊之一)在调查报告中揭示:在中国投资的企业,必须对中国员工进行两门课程的培训:时间管理与沟通的培训。
    所有职场人士每天可能都会面对这样的困扰:
    2 面前摊着一大堆便条,张张都标着“十万火急”;
    2 电脑里面有大量邮件没有处理;
    2 电话铃响个不停,差不多个个都要马上处理;
    2 传真文件和计算机打印出来的东西,从桌上一直堆到地上;
    2 再过三分钟就要开会了,可是连一点准备都没有;
    2 越忙越添乱,记事本所以然找不到了,一定是压在哪份文件下头了;
    2 晚上突然从梦中惊醒:妈呀,我怎么把那么重要的一件事给忘了呢!
    他们面对的不仅是繁忙的工作,还有来自公司、同事及下属的压力。各方面的压力使他们穷于应付,却抽不出时间做真正该做的事:解决根源性问题、统筹布局、培养下属。压力还使他们心力交瘁,持续处在焦虑状态之中,在工作中难以发挥最大成效。


    不止是这些,请看行动金牌经理人《时间管理》十问:
    1) 我们是怎么安排时间的?运用,投资,还是浪费?
    2) 什么是你的时间杀手?
    3) 如何让你的团队取得共识,专注共同的目标?
    4) 效率与效果如何通过“完美主义”法则取得平衡?
    5) 作为领导的我们,为什么感觉很忙,却没有绩效呢?
    6) 交待下去的任务,为什么经常都不能在规定的时间内得到结果?
    7) 你参加和组织的会议有效吗?什么样的会议才是有效的?
    8) 为什么会议没有达到预期的结果?
    9) 什么给了我们各种各样的打扰,而缺乏整块时间?
    10) 如何减少打扰,赢得专注?

    如果您对以上的《时间管理十问》的答案并不清晰或者期望进一步加强,那么欢迎参加行动金牌经理人《时间投资与管理策略》课程。
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列7-金牌客户服务法则

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:根据英航对顾客所作的调查,“平均一个商务乘客,一生如果都搭乘英航,约创造150万美元的营业额”。我们如何通过服务赢得这样的“终生客户”呢?英航对顾客所作的调查还显示:“如果对顾客的抱怨处理得当,67%的抱怨顾客会再度搭乘英航班机”。那么任何能改善顾客服务的做法,都是最好的投资。我们如何针对顾客的抱怨和投诉,做出恰当的应对,从而赢得他们的再次合作呢?
    我们将通过该课程来帮助你为公司建立有效的外部客户和内部客户服务的原则、体系和方法。
    美国著名作家、学者爱默生在文章《报酬》中写道:“每一个人会因他的付出而获得相对的报酬。”“在生活当中,每一件事情,都存在着相等与相对的力量。”也就是说不管你付出的多寡,你永远会得到与付出相对的报酬。你今天的收入是你过去努力的报酬。假如你要增加报酬,你就要增加你的贡献价值。从长远来看,你的报酬绝对不会超过你的付出。

    让我们为我们内部和外部客户付出更多,这将帮助我们自己赢得更多!
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列8-招聘和留才技巧

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力。人才是推动企业健康发展的力量源泉,无论从宏观角度,还是从微观角度来看,人才是企业发展的决定性因素。因此只有拥有了充足的人才,企业才能实现跨越式的发展。
    松下幸之助说:企业即人。企业的兴衰,关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的员工队伍。招聘与面试作为企业人才队伍建设的第一关,对于企业的长远发展起着十分重要的作用。因此,系统掌握招聘与面试技巧,为企业发展选拔符合需要的优秀人才是现代职业经理人必备的基本素质。
    将合适的人配置到合适的岗位上,是实现企业和员工利益最大化的关键。然而,由于人才素质的隐性及传统面试方法的缺陷,使面试成为许多招聘人员和用人部门的难点。在进行人才选拔和面试招聘时,我们往往面临很多挑战。
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列9-创新领导力

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:对企业来说,创新就是企业利用市场的潜在赢利机会,以获取商业利益为目标,重新组织生产条件和要素,建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营方法,从而推出新的产品、新的生产(工艺)方法,开辟新的市场,获得新的原材料(或半成品)供给来源或建立企业新的组织,它包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。
    对管理者而言,创新不仅仅停留于宣传口号上,而是一种突破自我,不断引领组织实现绩效突破的一系列思维方法,实实在在成为一个团队和组织发展的强劲推动力。经理人通过该课程的学习,将掌握获得并运用创新力的方法。创新不再是无形、无规律的事情,而是可以把握的具体工作内容。经理人可以通过学习,懂得如何获得创新力、如何提高创新质量、如何使创新活动收益最大化以及如何保护和传播创新等。一旦拥有了创新思维并将其运用于工作中,你将会收获意想不到的惊喜。有了创新力,经理人和他的团队都将获得强大的竞争优势。
    查看开课计划
  • 行动金牌经理人系列10-如何发挥员工最大潜能

    课程时长:2天,12小时

    课程介绍:你是否一直把部属当成听命的棋子,以为一切事情都在自己掌控中,喜欢下达「命令」与「控制」部属的一切。企业的竞争即人才的竞争。如何选择、合理使用、充分发挥每个人的潜能?如何赢取员工的奉献精神,留住人才,实现企业长久稳健的发展?这一系列问题,困扰着每一个企业、每一位人力资源经理。
    但现实情况往往是:团队领导由于不知道如何建设高效团队,不知道如何与下属进行有效的沟通,在教练与辅导下属方面,也感到束手无策,于是只好大声呼喊:“我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要上下凝成一股绳,我们的工作则无往而不胜。”喊口号可以,但效果却很不佳。团队领导希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂,充满工作热情!但员工的实际表现却远非管理者所想。而企业最终的关键是“让员工众志成城,调动员工的积极性与潜能,为企业创造绩效”。因此,建设高效团队提高其凝聚力尤其显得重要。
    本课程的目的在于就在于探讨人力资源管理的目的——尊重人性、尊重每一个人的文化背景和信仰,并在这个基础上,发扬优点,保持特点、剔除弱点、破除缺点、树立亮点来充分开发每个员工的潜能,打造人才团队,发挥人力资源规模效应,让企业组成一支强强合作的优秀队伍。
    查看开课计划